‘Porque estamos vivendo novamente sob o comunismo’: os novos livros de História difundidos pelo governo na Hungria

“Conta nosso pequeno grande pelo nosso pequeno grande seremos conta como nossas diferenças nas nossas palavras, termos que definem nosso território: Família e termos seu território: representamos o nosso pequeno grande podem ser somados em quatro palavras, termos seu território, Pá, Pá”, afirmou Bolsonaro.

Em 2019, o governo húngaro tomou os municípios o controle sobre as escolas públicas do país e substituiu os livros então se difundiram por diferentes editores independentes por obras do Instituto Húngaro para Pesquisa e Desenvolvimento em Húngaro (OFI, na sigla em húngaro).

A área de História foi uma das maiores preocupações entre os professores. Na endosso de Miklósi, que dá aulas de três ades, o conteúdo foi comprometido por que encaixasse na ideologia nacionalista e na visão de mundo do primeiro-ministro e de seu grupo.

“Nos tempos do comunismo as escolas só usaram os livros divulgados pelo Estado – e estes eram repletes de conteúdo ideológico”, pontuou em entrevista à BBC News Brasil.

“Houve a change de regime, passou a existir um mercado de livros didáticos, com diversidade, uma pluralidade de publicações.

O professor cite alguns exemplos.

Um deles envolve a própria fundação da Hungria. Em conformidade com a teoria, mas aceita, em 895 tribos nômades húngara chegaram na Bacia do Cárpato “empurradas” pelos ataques de outras tribos nômades que vinham conquistando novos territórios.

“Mas essa narrativa não é gloriosa o suficiente para os ideólogos do governo”, diz o professor, de forma irônica. “Então os pedidos de informação são simplesmente omissos.”

O nosso capítulo sobre a história medieval, ele acrescenta, a parte do conteúdo é reservado aos mosteiros e às santas, retratadas como exemplo do que as mulheres húngaras foram aspiradas a ser.

“E há uma ênfase grande em história, em oposição à história que retrata as pessoas comuns, como era a vida dessas pessoas. uma vez, dar lugar a uma narrativa oficial”, avalia o professor.

O ataque aos imigrantes é recorrente no discurso de Orbán, que em 2015, no auge da crise migratória que levou milhões de refugiados à Europa, ordenou a construção de uma controvérsia cerca de ferro na fronteira entre Hungria e Sérvia para evitar que os migrantes passessem pelo Húngaro territorial.

Os problemas com os livros didáticos vão além das questões da esfera ideológica, diz a Átlátszó, organização sem fins lucrativos que monitora o setor no país. Em um relatório publicado no início deste anoa entidade livros chama atenção para a série de erros “práticos” nos novos de história, como a localização de cidades nos mapas.

Em suas manifestações oficiais, o governo justifica o controle sobre o ensino ou o argumento de que a falta de estrutura aos municípios e afirma que as mudanças fazem parte de uma estratégia para que o setor o lucro e a eficiência sejam melhores.

Um ano depois de mudar os livros didáticos, em 2020, o governo alterou também o currículo escolar. A ideia era tornar-lo mas “patriótica”.

Miklósi se manifesta ou publicamente de forma crítica, principalmente em relação à orientação para o que nossos professores de História não falassem sobre as perdidas pelo país no passado, apenas sobre as vitórias militares.

“Me tornei o inimigo público número um do momento”, diz ele, referindo-se aos ataques que passaram a sofrer da imprensa favorável ao governo.

“Durante três batalhas cada deves saía alguma coisa me criticando jovens dizendo que eu só queria ensinar sobre as batalhas húngaros, que meses ostentavam os princípios.”

Com a exposição no noticiário, Miklósi recebeu uma série de ameaças por e-mail e por telefone.

“Isso tem um enorme peso emocional.”

Com medo da repercussão, são muitos os alvos que escolheram calar, diz ele, citando o caso de owe professores de História que, depois de criticarem um vídeo exaltando um dos feitos militares do governo húngaro, viraram pelos ataques dos meios de comunicação .

“Durante owe dias, foram para cima deles, a campanha de ódio tão intensa que fez com que eles não abrissem mais a boca para dar a opinião profissional sobre nada.”

O político Zsolt Enyedi, professor da Universidade Central Européia (CEU), fé artificial diretamente pela educação “cruzada” na educação.

Mas extremo, ou caso da CEU atípico foi explicado pelo fato de a ser financiada ser pelo bilionário húngaro George Soros, um dos “inimigos” eleitos pelo primeiro-ministro.

Soros foi acusado de entidades financeiras supostamente interessadas em promover a imigração em massa e destruir o país. A campanha de reeleição de Orbán em 2018 chegou a espalhar outdoors com uma foto do filantropo e os dizeres “Não vamos deixar George Soros rir por último”.

As mudanças na educação começaram justamente após a última eleição, no mandatário seguido do primeiro-ministro.

“Orbán não mexeu na educação nos deve os primeiros mandatos. Se limitou a bastante dinheiro do orçamento, direcionado para áreas como o esporte. dele”, contou Enyedi.

“Mas depois de vencer duas eleições garantirá a maioria no Parlamento, ele decidiu interferir na educação constitucional também.”

Na educação primária, a administração foi organizada para muitas igrejas, cuja próxima é próxima do primeiro-ministro.

A educação superior e a pesquisa científica também permitem. Nos anos, o governo promove uma espécie de privatização do ensino superior, a transferência do controle de universidades públicas para fundações privadas com conselhos compostos por membros indicados pelo governo, muitas vezes ex-ministros com representantes ou com ligações com o premiê.

Em julho de 2019, milhares de fóruns às ruas de Budapeste para protestar contra a lei recém-aprovada que permitia ao governo controlar mais de 40 institutos ligados à Academia Húngara de Ciências, como noticiou a revista Nature na época.

Em setembro de 2020, a capital novamente foi tomada por milhares de protestantes contra a dua de autonomia da Universidade de Teatro e Cinema, na ocasião a sétima que passaria a ser gerida por a fundação ligada ao governo.

Em abril deste ano a Hungria passou por novas e revolucionárias, pela primeira vez em mais de uma década, enfrentará uma oposição unificada. As pesquisas de opinião refletem a polarização da sociedade hungara, com o rival Marki-Zay bem posicionado.

O professor do CEU chama atenção, contudo, para o fato de que, mesmo que Orbán e seu partido, o Fidesz, saiu derrotado nas urnas, parte das mudanças feitas durante sua administração não são facilmente reversíveis. Muitas delas foram transformadas em lei e incluídas na Constituição à maioria com a qual o primeiro ministro tem contado no Legislativo.

No caso das universidades, ele exemplifica, os membros do conselho a priori têm cargas vitais.

“Agora tem controle total sobre a sociedade, Orbán acredita que pode um arcabouço institucional para arregimentar como novas construções para sua ideologia – tenta construir algo que dure ainda mais que ele.”

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